Методичні рекомендації класним керівникам та майстрам в\н щодо здійснення психолого-педагогічної роботи та соціально-правового захисту учнів Центру, які потрапили в складні життєві обставини

Методичні рекомендації

Мережевий булінг

Мережевий булінг або його  ще називають кібербулінг дуже актуальний серед сучасної молоді. Анонімні погрози, переслідування, тролінг, флеймінг, хепіслепінг, обмовлення або  зведення наклепів це все найпоширеніші типи кібербулінгу. 20 листопада 2019 року для учнів, які проживають в гуртожитку  практичним психологом  Синяговською О.С.  було проведено лекцію  з відеороликами на тему: «Мережевий  булінг».

Кібербулінг – це новітня форма агресії, що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину  з використанням інформаційно – комунікаційних засобів: мобільних телефонів , електронної пошти, соціальних  мереж тощо.

Мета: ознайомити учнів з  найпоширенішими  типами кібербулінгу , застерегти  та не стати потенційною жертвою, агресором  абоспостерігачем   кібербулінгу та надати психологічні рекомендації правил безпеки в Інтернеті.

ЯК РОЗВИНУТИ КОМУНІКАТИВНІ НАВИЧКИ?

19 листопада 2019 року для учнів 2 курсу Міжрегіонального центру практичним психологом Синяговською О.С. було проведено тренінг “Розвиток комунікативних навичок”. Завдання тренінгу полягало в:

  • розширенні можливостей встановлення контакту в різних ситуаціях спілкування;
  • відпрацьовування навичок розуміння інших людей, себе, а також взаємин між людьми;
  • опанування навичок ефективного слухання;
  • активізації процесу самопізнання та самоактуалізації;

Спілкування між людьми — надзвичайно складний процес. Неефективність спілкування може бути пов’язана з повною або частковою відсутністю того або іншого комунікативного вміння (наприклад, вміння орієнтуватися та поводитися в конкретній ситуації).

Тренінг, який ми провели, сприяв опануванню його учасниками прийомів ефективного спілкування.  Під час нього були використані техніки ігрових компонентів та активного слухання.

15 КОРИСНИХ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПРИЙОМІВ ВІД СТРЕСУ

Ці маленькі хитрощі спростять ваше життя і допоможуть легше впоратися зі стресовими ситуаціями.

  • Коли в групі сміються кілька людей, кожен з них інстинктивно дивиться на того, хто йому більш симпатичний. Або на людину, яку хотів би вважати близькою.
  • Якщо ви нервуєте, а вам потрібно виконати відповідальне завдання, пожуйте жуйку. Таким чином ви зможете заспокоїтися, тому що підсвідомо момент прийому їжі асоціюється з безпекою.

(переглянути повнiстю)

Міжнародний день толерантності 

Міжнаро́дний день толера́нтності — свято, яке відзначається 16 листопада в усьому світі. Його запровадили у 1995 році за рішенням ЮНЕСКО. Саме цього дня ухвалили Декларацію принципів терпимості. У ній йдеться про рівність усіх людей, незалежно від їхнього віросповідання, етносу або кольору шкіри. Ці принципи закріпили у Загальній декларації прав людини, що проголошує неприйняття усіх форм дискримінації, недопущення геноциду і покарання за нього.

У Міжрегіональному центрі було проведено ряд заходів щодо його відзначення. Зокрема, 12 листопада 2019 року практичним психологом Синяговською О.С. було проведено тестування серед учнів ІІ та ІІІ курсів на тему «Чи толерантна я людина?». 13 листопада 2019 року для учнів Центру був проведений захід на тему «Вчимося бути толерантними». Організатори заходу – психолог Центру, учнівське самоврядування.

Засідання ради профілактики правопорушень

31 жовтня 2019 року була проведено засідання  ради профілактики правопорушень, основною  метою якого  було розглянути поведінку  учнів, схильних до порушень дисципліни і порядку, до агресивної, не толерантної поведінки в Центрі та за її межами, у спілкуванні з оточуючими. Були розглянута поведінка учнів групи 39 кух.кон Мірамонова Олексія, Давиденко Віталія, Падусенко Катерини, Мальованої Єлізавети, та  Сторчака Володимира з групи 33 кух.оф які допустили порушення правил поведінки учнів Центру та правил проживання в гуртожитку

Заступник  директора з НВхР Демиденко С.В. та практичний психолог Синяговська О.С. провели з учнями профілактичні бесіди, що сприятиме покращенню їх поведінки та навчання.

 

Хто я є та яким мені бути


21  травня практичний психолог, Синяговська Оксана Сергіївна, провела   з учнями, які проживають у гуртожитку, тренінг  “У пошуках власного Я”.  Метою якого було створити умови для самодослідження, актуалізувати питання “Хто Я?”, розвивати комунікативність учнів у пошуках власного розуміння. З учнями було проведено бесіду  з даної теми  та вправу для розвитку комунікативності, під час якої учні провели інтерв’ю. Учасники тренінгу активно  обговорювали кожне своє  питання  про себе та своє життя і кожний  для себе  актуалізував питання “Хто я?”.

Я толерантна особистість

11.02.2019 р.  з учнями Міжрегіонального центру був проведений корекційно-виховний тренінг «Я толерантна особистість». Метою якого було  сформувати в учнів чітке уявлення про толерантність, стимулювати уяву учнів у пошуках власного розуміння толерантності, розвивати навички спілкування з іншими людьми, взаємодії з ними на основі співчуття, співрозуміння, доброзичливості, виховувати спостережливість, уважність до інших людей, вчити встановлювати стосунки на доброзичливій основі, сприяти формуванню ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки.

Толерантність. Визначення цього поняття кожен з нас розуміє по-своєму і усвідомлює по-різному. Але все ж таки слово «Толерантність»- пояснюється як терплячий. Толерантна людина– це перш за все особистість, якій притаманні духовні, моральні цінності та якості. Як писав Олександр Довженко: «…людина повинна бути Людиною…». Цей вислів пояснюється тим, що кожен з нас повинен задуматися над своїм відношенням до інших, вміти правильно підтримати один одного , поважати людей , прислуховуватися до інших думок , поглядів. Тож бажаємо нашим учням бути справжньої Людиною.

Протокол

анкетування учнів

на тему: «Моє відношення до тютюну та алкоголю»

Дата проведення  22.01.19р.

Кількість опитуваних учнів 50 чол.

Мета: Вивчення поширеності вживання учнями тютюну, алкоголю, наркотиків та обізнаності з даної теми.

Результат:

 

Питання 1. Скільки твоїх знайомих ровесників почали палити?

Варіанти

відповідей

Кількість у % співвідношенні відповідей
1) Ніхто 2%
2) Одиниці 28%
3) Половина 18%
4) Більшість 38%
5) Усі 14%
6) Незнаю 2%

 

 

(переглянути повнiстю)

«Що я знаю про ВІЛ/СНІЛ»

30 листопада практичний психолог, Васильченко Діана Миколаївна, провела з учням першого курсу вікторину «Що я знаю про ВІЛ/СНІЛ».

Учні переглядали відеоролики з даної тематики, після чого їм було запропоновано зіграти в гру на знання шляхів передачі, профілактики та шляхів якими не передається дане захворювання. Учні гарно засвоїли матеріал та закріпили свої знання щоб в подальшому зберегти своє здоров’я.