ЗМІНИ ДО РОЗКЛАДУ ЗАНЯТЬ

 на 19.06.2019 (середа)

Чергові викладачі: Лопата А.Ю., Христенко Ю.О., Покотило В.М.

38 кух., І курс

3 п зам. Фіз.культури   – Техн. пригот.їжі, викл. Марусенко О.В. Каб.16

117 ТМ, ІІ курс

3 п зам. С/г машини – Економіка, викл. Христенко Ю.О. Каб.18
4 п зам. Трактори – Укр.література, викл. Лопата А.Ю. Каб.26

35 кух.конд., ІІ курс

1 ур зам. Всесв.історії – Іноз.мова, викл. Кушнір Л.Г. Каб.14
2 ур зам. Техн.пригот.їжі – Іноз.мова, викл. Кушнір Л.Г. Каб.14
3 ур зам. Інформ.технології – Укр.література, викл. Лопата А.Ю. Каб.13
4 ур зам. Історії України – Укр.література, викл. Лопата А.Ю. Каб.13
5 ур зам. Орг.виробн. – Геометрія, викл. Христенко В.М. Каб.22
6-7 ур зам. Біології – Географія, викл. ТроянІ.П. Каб.26
8 ур Економіка, викл. Христенко В.М. Каб.18

Навчально-польові збори

З 12 до 14 червня 2019 року учні  ІІ курсу професій «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва. Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування. Водій автотранспортних засобів (категорія С)» (гр. 117 ТМ.) та «Кухар. Кондитер» (гр. 35 кух. конд.), взяли участь у навчально-польових зборах з навчальної дисципліни «Захист Вітчизни».

Протягом трьох днів другокурсники виконували завдання відповідно до тематичного плану навчально-польових зборів. (переглянути повнiстю)

Vs. Paper Books The Pros and Disadvantages

Most of on-line essay writing companies are in market to build an income. Perhaps you are able to locate some completely free aid on line. You’re set to move today, order the internet essay writing company on line, settle back and relax. Persuasionn essay on-line service for pupils with assorted deadlines. For anyone who is nevertheless incapable to edit and revise your essays afterward we’re here to assist you, simply follow the directions provided below. Contrary to other essay writing companies, offering authors which can be trained on how best to publish academic papers with several essay writing designs. Writing analytic documents isn’t a really straightforward task and thus students must get support from online article writing firms. Writing argumentative essay is really a breeze just in case you might be comfortable with its crucial capabilities.

How big the hole between precise and required skills has tripled within the period that was short.

Being in the region of essays writing essay writing for those years, we’ve become a worldwide essay writing business. There are but, several strategies to follow which will permit you to compose a stellar article. So for additional information of complimentary essay writing aid please only just click here. Article writing is actually a project that a lot of the individuals hate doing the very same. An analytic essay is a specific kind of essay that’s composed to be able to assist the reader obtain more extensive understanding of a specific object. While writing the essay you ought to make certain your essay is free from all kinds of blunders like grammatical or punctuation to be able to save your own time within the re vision practice. When composing your analytical composition it helps you to really invigorate your ideas because you will find a way to examine each of the crucial areas of the object you’re writing about. Following is a step-by-step guide for those pupils desires to actually choose GED essay writing assessment.’s chief campuses along with the universities are striving to decipher back on the issue, CBC Powerful Essays is an internet source where students don’t hesitate to purchase composition and get custom papers written by experts.

There are plenty of designs and materials you should use to build a pergola.

Students merely need to open their publications, choose a persona and begin writing an essay on it. Commonly, the pupils aren’t competent to write a brilliant catch for encounter essays, therefore if they are facing any dilemma, they’re able to exclude it from the article. When you efficiently decide the aim of vocabulary essay than you have to be sure that the issue of language composition should fit within the target. Thus, we’ve picked to assist you with determining on a issue for languages composition. In case the matter isn’t well – researched, there isn’t going to be any adequate essay. Afterward, be aware although composing terminology essay topic, for it is going to make or break your entire composition. Any essay should furnish an efficient analysis of this problem in query.

Do claim: add fats with some vitamins and minerals to the meals you previously eat.

You may likely even think of other activities to increase the composition. Moreover, It gives the future direction of whatever is included within the essay. That is actually the primary discussion which will be employed inside an illustration essay.

Впровадження елементів дуальної форми навчання в освітній процес Міжрегіонального центру

12 червня 2019 року методист Лідія Мельник взяла участь у  засіданні навчально-методичної ради НМЦ ПТО у Полтавській області, що відбулося на базі ДПТНЗ «Полтавський професійний ліцей транспорту», де розповіла про результати впровадження елементів дуальної форми навчання в освітній процес Міжрегіонального центру. У своєму виступі Л. Мельник наголосила на тому, що запровадження дуальної форми навчання у Міжрегіональному центрі розпочалося у 2017 році та в 2018-2019 навчальному році продовжено підготовку майбутніх кухарів на базі повної загальної середньої освіти. На виконання наказів МОН та Департаменту освіти і науки методичною службою Міжрегіонального центру були розроблені навчальні програми та робочі навчальні плани з підготовки кваліфікованих працівників з професії «Кухар». Ці документи розроблялися у тісній співпраці із роботодавцями, що дало можливість адаптувати підготовку майбутніх спеціалістів до вимог конкретного виробництва. За таких умов формування знань, умінь і навичок учнів проходить безпосередньо на робочих місцях виробництва. У зв’язку з тим, що на виробничо-практичну підготовку відводиться 69% навчального часу, Лідія Анатоліївна більш детально зупинилася на питанні організації виробничого навчання на виробництві та аналізі результатів навчальної діяльності учнів груп, які навчаються за дуальною формою:

(переглянути повнiстю)

ЗНАЙОМСТВО З УКРАЇНСЬКИМ ІНСТИТУТОМ ВИВЧЕННЯ ГОЛОКОСТУ «ТКУМА»

5 червня 2019 року у місті Дніпро гостинно відкрив двері перед викладачами історії ЗП(ПТ)О Полтавщини Український інститут вивчення Голокосту «Ткума». В даному заході також взяла участь викладач історії Міжрегіонального центру Троян І.П.

Наукові співробітники інституту організували для полтавчан засідання круглого столу з директором інституту Ігорем Щупаком, який також є автором підручників з всесвітньої історії. (переглянути повнiстю)

Приготування гарячих солодких страв

06.06.2019 року майстром виробничого навчання Фединою Т.Г. був проведений урок на тему: «Приготування гарячих солодких страв: “Яблука в тісті смажені”, “Яблука по – київськи”, “Шарлотка з яблук”, “Пудинг рисовий”. Вимоги до якості. Правила відпуску.

Метою уроку було навчити учнів готувати гарячі солодкі страви  з  дотриманням норм санітарії і гігієни, вимоги охорони праці, пожежної безпеки. На уроці відбувалося формування професійних та розвиток ключових компетентностей, через використання активних форм і методів: бесіда, фронтальне опитування, робота в малих групах, ігри, показ слайдів та відеороликів,  демонстрація правильних прийомів роботи, проблемні ситуації.

УЧАСНИКАМ ТЕСТУВАННЯ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ, А ТАКОЖ ЇХНІМ УЧИТЕЛЯМ І БАТЬКАМ

Сьогодні, 5 червня, було проведено позачергове засідання предметної фахової комісії з історії України, яка встановила, що завдання № 42 сертифікаційної роботи основної сесії ЗНО з історії України не має правильної відповіді. (переглянути повнiстю)

ЯКІ Ж ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ?

Предметна фахова комісія Українського центру оцінювання якості освіти встановила правильні відповіді до завдань сертифікаційної роботи з історії України. Ознайомитися з таблицею правильних відповідей можна в розділі «ЗНО-2019. Історія України». (переглянути повнiстю)

СВОЇ ЗНАННЯ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ДЕМОНСТРУВАЛИ ПОНАД 222 ТИСЯЧІ ОСІБ

За оперативною інформацією регіональних центрів оцінювання якості освіти, участь у тестуванні з історії України взяли 222 615 осіб, що становить 96 % від загальної кількості зареєстрованих. (переглянути повнiстю)