Загальна характеристика форм виховання та їх класифікація

Аналіз педагогічної літератури і практики свідчить, що молоді вчителі найбільше труднощів зустрічають в організації виховної роботи в школі. Це, перш за все, пов’язане з недостатніми знаннями теорії і методики виховної роботи і відсутністю педагогічних умінь планувати й організовувати виховну роботу. Читати далі …

ЗМІСТ ВИХОВНОЇ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Виховання високої моралі у підростаючого покоління, формування в нього українського менталітету на основі відродження національних традицій. Формування розуміння своєї особистої ролі в розвитку суспільства.

ЗНАЧЕННЯ ВИВЧЕННЯ ІНДІВІДУАЛЬНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ УЧНЯ

–         Педагог повинен знати індівідуальні особливости кожного учня. –         Якщо педагог не знає індівідуальних особливостей  своїх учнів, він не зможе продуктивно провести жодного уроку, виховного заходу .